吉林长春一位母亲拍摄的家庭视频里
弟弟打了姐姐后 姐姐打完弟弟一通教育
这几天，有一段视频在网上热传，一个姐姐噼里啪啦把弟弟打哭了，随后展开教育。
“疼不疼？”“疼！”弟弟怯生生回答，“疼啊，你打姐姐，姐姐疼么？”“疼。”
“那姐姐打你，你疼么？……是不是都疼？”“嗯！”
“是，那你为什么还要打人呢？你要是打别人，别人就会打你。”
“你要是打姐姐，姐姐会打你；你要是掐妈妈，妈妈也会掐你；刚才你打了我25下，我都没哭！我就打你7下你就哭啦？……我刚才跟你说啥了？”
“我说，你如果打人我就会打你；你要是不打人，我就不打你。”（此时妈妈在旁边提示弟弟去亲姐姐）
“你要是亲姐姐，姐姐就亲你。”
“你对别人怎么样，别人就会对你怎么样！”
“你帮助别人，别人也会帮助你。”
“你打别人，别人也会打你。”
“你掐别人，别人更不会原谅你。”……
原来，是2岁的弟弟之前打了姐姐，面对姐姐排山倒海般的教育，弟弟终于看起来是“心服口服”。
这件事发生在吉林长春，视频是两个孩子的妈妈孙女士拍的，她说，这个事情大约发生在2年前，当时女儿6岁，儿子2岁，当时是早上，她和孩子们在床上玩，儿子手欠打了女儿。女儿平时都挺让着儿子的，很懂事。
当时孙女士的手机正好在边上，她就录下来了，她也没想到女儿能说出这些话。
网友反应 点赞的占多数
在这段视频在网上被热传以后，很多网友对此展开了评论。其中，对这位姐姐和妈妈点赞的占多数。
我是琳娜哦：重点是妈妈在旁边，就静静地看着。很多家长应该开始责怪姐姐了。
村口卖菜的李大爷：没毛病！这姐姐长大后可不一般！
魏什么乜：姐姐不是一般的懂事！
抱着你好吗：将心比心，你对别人怎么样别人也会对你怎么样。
小红枣儿糕：弟弟被打了还往姐姐怀里扑，是亲的！
陈…飞机：为什么我亲了别人，别人却打了我？
雨是云的泪200808：十年后，弟弟的一句话暖哭了很多人。弟弟说：“以后谁要敢动你一手指头，大姐，我跟他拼命。”姐姐说：“艾玛，你要这么说吧还像句人话。当年真没白打你。”
ALi_我心里：姐姐这么棒，其实是因为有个好妈妈吧。
你别点进来：教育得好，就得这样！
夏小刁：这个妈妈好棒啊！姐姐教育弟弟的时候，妈妈没有干预，还跟弟弟说你去抱抱姐姐。
青木泽北：羡慕，小时候我跟弟弟抢电视机看动画片，弟弟抢不过我，他就拿拖鞋扔我，然后立马跑到我爸怀里哭。
我就是要叫傲慢与偏见：关键是这妈三观正，孩子也不会差。
Hollow-man：这姐姐将来肯定对弟弟好得要死！
s月亮是偶啃弯的s：关键是，现在很多弟弟妹妹打不得啊，还没伸手，爸爸妈妈就过来说:“你做哥哥姐姐的，让着弟弟妹妹嘛！”
其中，也有一些在两孩家庭长大的网友发出的评论。
Yuan0918追光：很赞的姐姐和妈妈。弟弟两三岁的时候也打过已经上初中的我，我一躲他就哭，我妈把我按着不让我躲给弟弟打。那个情景和感受十多年后依然鲜明，我一辈子也不会忘记。虽然家人都对我很好，但是当时发生了就是发生了。家长能够做到不偷懒，不为了迅速恢复表面的和谐而偏向一边镇压一边，很难很重要。
有拖延症的甜豆浆：想我弟小时候，我和他天天吵架，其实他大部分时间挺懂事的，但就是忍不住揍他，揍得那叫一个狠，揍完我就找爸妈告状，然后爸妈就教育他让着姐姐。你别说，现在我俩不打了，一天三顿都给我做饭，有时候不爱起床吃饭还给我端进卧室，毕竟180+cm的个子我也打不过。
叮叮猫儿飞：突然好心疼我弟，小时候打架都是我把他按着打，从不会跟他讲道理。
善良博主：我想我姐姐可能是假姐姐，她老拿扫把追着我打，不就弄断了她ysl星辰嘛？至于吗？
当然，也有少数网友认为这样的教育方式欠妥，会教给孩子以暴制暴。
这样的教育方式有问题
从这些评论中，我们不难看出，在有多个孩子的家庭中，做父母的如何处理孩子们之间发生的矛盾，显得非常的重要。那么这样的教育方式对吗？
幼教专家
针对这个问题，记者采访了徐州幼教集团研发培训部赵筱培老师。对于这段视频中两个孩子的行为和孩子妈妈的表现，她表达了自己的观点。
首先，她认为“打人”的行为肯定是不对的，但对于两岁的孩子来说，不能以成年人的道德标准去要求，更不应该给孩子贴上标签。有研究发现，两岁多的孩子，正处在发展自主性的执拗期，和别人一起玩时，会对对方的身体非常好奇、想要进行身体上的接触、想要所有的东西归自己所有，他们会经常发生“打人”、“打架”的攻击行为，但这只是孩子能够掌握或使用得最好的一种沟通方式，并不能够代表蓄意的伤害。
而非常显然的是6岁的姐姐进行回击，啪啪啪打在弟弟身上，这是一种故意的行为。
这位姐姐在打了弟弟之后，说了一大堆道理，弟弟看似听了话，但其实只是暂时被姐姐的气势压住，实际上，他可能根本听不懂、也听不进去这么多“语言”。
A
这个小大人般的姐姐，最后说的话在理，“你帮助别人，别人也会帮助你”，但整体看下来，会让人觉得哪里不舒服，对，腔调、神态、表达，不符年龄的老练与精明。
她表示，在二孩家庭，两个孩子既是手足，也存在竞争关系，父母有了小的孩子，难免会把注意力有所偏移，而此时，大的孩子，同样渴望得到妈妈专属而独一无二的爱，也渴望获得更多的权力，教训弟弟就是“权力错位”。
大家可能没注意到，有好几处，这孩子都有“表演”的痕迹，比如她在说“你要是掐妈妈，妈妈也会掐你”、“你对别人怎么样，别人就会对你怎么样”这两句时，都下意识的看了看妈妈，然后表情更加夸张，她这样做，恐怕并非想要纠正弟弟，而是期待能得到妈妈的关注和表扬，以及享受——权力。
这个孩子在替父母教训弟弟，我们不禁要猜测一下，这个孩子的举手投足可能都是和妈妈学的，妈妈在教育她的时候也是这样的方式，要不然她怎会说出这样一大串颇为成熟、连贯的话？
两个孩子起冲突，能让俩孩子自己解决最好，但不代表妈妈完全不作为，尤其是在发生打人行为时。这个妈妈，在儿子连打姐姐25下时没有出手制止，却在“姐姐打回弟弟”后表达了赞许。
当姐姐连珠炮质问弟弟后，妈妈催弟弟，“你起来去抱一抱姐姐”，还说了两遍。她选择了做裁判，女儿赢儿子输，完全没有考虑到儿子的感受；她还说，弟弟“手欠”先打了姐姐。
如何处理两个孩子的矛盾？
B
随着，我国二胎政策的放开，可能以后有两个孩子，或者多个孩子的家庭会越来越多。而这一些父母，他们都是我国计划生育政策以后出生的，他们大部分都是独生子女，从小没有什么兄弟姐妹。如何处理兄弟姐妹之间的关系，对他们来说可能也是比较陌生的问题。
记者采访了身边的一些已经生育二胎的父母，很显然，因为二胎孩子的出生，第一个孩子也确实出现了各种各样的表现和问题。
在老二出生以前，有的期待，有的抵触。在老二出生以后，有的变得更加懂事，帮着妈妈照顾小的，有的则显得情绪低落。
同时，很多的父母也开始关注孩子的一些变化，也越来越多的考虑到孩子的感受。但是这个度怎么把握，具体的方式应该是什么？
同时，在有两孩或者多孩家庭中，大孩子和小孩子之间的矛盾是不可避免的。作为父母，在两个孩子之间产生矛盾或者冲突时应该如何处理？是一味教育大的要让着小的？还是像这位母亲一样，任由大的去教育小的？亦或者是在两个孩子发生矛盾时各打五十大板？这些让很多父母都无所适从。
1
父母应该注重引导
有人也许会说，姐姐打回去不对，可是，现实中发现很多的老二都很厉害，如果不制止最后发展到欺负大孩子的地步，难道要任由弟弟打姐姐吗？那岂不是更会惯坏孩子？
赵筱培老师认为，默许粗暴打回去，只会恶性循环、教孩子以暴制暴，或是令孩子暂时屈服比自己更强的人、压抑内心的感受、埋下更深的裂痕。最关键的问题是看作为家长的如何引导。其实，有许多比单纯“打回去”更好的方式。
2
避免“一刀切”
视频中的弟弟才2岁，他并不知道，自己是在“打人”，也许仅仅是好玩，也许是不知该如何表达。但是场景之下，6岁的姐姐打人，就是故意的了，她很清楚后果。 根据孩子年龄，判断“打人”是否属于适龄行为。
3
应该启发孩子想出其他的办法
家长应该告诉孩子，打人是不对的，就算姐姐的出发点是好的，但打人是一种伤害他人的行为，己所不欲勿施于人。可以问问姐姐“关于弟弟打你这件事，有没有更好的解决办法？”“你觉得要怎么做，你和弟弟都能接受呢？”
4
关心孩子有没有受伤，鼓励孩子说出自己的感受
姐姐、弟弟被打都很委屈，可以鼓励姐姐说出感受，“弟弟打我，我觉得疼，这让我很难过。我希望弟弟可以如何如何做……”两岁的弟弟，虽然无法表达流畅，但可以通过大人的提问，去确认他的感受及打人原因，“你是要和姐姐一起玩吗？”“你希望姐姐抱抱你吗？”当孩子觉得被理解、被认可，情绪会平复大半，更愿意彼此和解。
5
少说“不”，行大于言，示范孩子该怎么做
对于两岁的孩子，正向引导，比单纯说“不可以”效果更好，这是因为人的大脑有负强化的机制，会自动放大“不”后面的内容，所以不想孩子做的事情，不要描述那个画面，想让孩子不打人，就告诉他怎么做，比如“轻轻的摸摸姐姐”，最好拉上孩子的小手，让他感受到力度。
6
如果孩子还是持续故意打人，和善而坚定地说“不”
在很多家庭中会有小的孩子欺负大孩子的情况发生，那么作为家长要想清楚是为什么？
孩子不会无故打人，低龄的孩子，通常是某些需求未被满足，如果排除了这一点，很可能是在寻求关注和权力。家长需要保持前后一致的态度和立场，和孩子温柔而坚定的说，不可以。不要担心孩子会哭闹，允许他们发泄，与坚持原则，并不矛盾。
教育孩子一个非常复杂的问题，在孩子的成长中，我们会不断的遇到各种各样的问题。所以说，怎么样做一个合格父母，如何教育出一个优秀的身心健康的孩子，都需要父母不断的进行学习，和孩子一起成长。
文/记者 雷英
来源：彭城晚报
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