徐州技师学院：聚焦产业转型升级，全力构建“技能人才孵化基地”

◎文/图 徐州日报全媒体记者 陆铭

2018年4月3日下午，江苏省徐州技师学院与淮海控股集团新型学徒制试点签约暨合作班开班仪式在淮海控股集团举行。这一校企合作推进“企业新型学徒制”试点工作的实施，标志着江苏省徐州技师学院聚焦产业转型升级、全力构建“技能人才孵化基地”之举又迈出坚实一步。

什么是企业新型学徒制？

2015年7月，人社部、财政部共同印发《关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》（以下简称《通知》），决定在北京等地选择一些大中型企业开展企业新型学徒制试点工作，采取“企校双制、工学一体”方式，由企业与技工院校采取企校双师带徒、工学交替培养方式共同培养新型学徒，扭转“重书本轻实践”倾向，加快企业青年技能人才培养。

现代学徒制和新型学徒制有何区别？二者相比，现代学徒制主要通过中等和高等职业学校开展不同层次的学徒制培养，其培养范围包括学历教育和非学历教育；新型学徒制的培养方式更为具体，是以企业为主导确定具体培养任务，由企业和技工院校分别承担。企业培养主要通过企业导师带徒方式，技工院校培养主要采取工学一体化教学方式。

另外，新型学徒制与传统校企合作也有根本性不同，不同之处在于培养技能人才从学校为主体转变为企业为主体，这种校企之间深度融合的模式，更符合技能人才培养规律，也代表着职业教育的一种方向。

2017年，徐州市根据人社部《通知》精神，在全市范围内开展了企业新型学徒制试点单位的申报和评审工作，最终淮海控股集团通过评审成为首批新型学徒制试点企业，江苏省徐州技师学院被列入首批学校名单之中。

4月3日下午，江苏省徐州技师学院与淮海控股集团新型学徒制试点签约暨合作班开班仪式在淮海控股集团举行。

新型学徒制助力企业发展

淮海集团相关负责人介绍，淮海集团近几年来发展迅速，但是有很多一线员工是新招收的。不得不承认，这些新员工缺乏岗位操作经验，岗位技能水平不高，特别是企业的装备、技术、工艺具有国际先进水平，迫切需要储备一批高技能、复合型人才。

“过去一些技校毕业生或者企业新招用职工虽然有技能等级证书，但是与企业需求经常脱节，对淮海集团这类快速发展的企业来讲，职工技能水平与企业需求脱节是企业不得不面对的难题，而新型学徒制试点最大的好处就是能让学徒理论与实践真正融合。”

该负责人表示，淮海控股集团通过评审成为首批新型学徒制试点企业后，新型学徒的培养将紧紧围绕集团“十三五”战略目标，结合各事业部转型升级对高技能人才的实际需求，确定以江苏宗申车业公司为试点单位，以电焊工和装配钳工作为培养方向，以焊接加工、机械装配与维修作为培训工种实施开展。“集团结合岗位培训工种确定学徒培养对象，培养学徒为企业技术岗位新招用员工和新转岗人员。培训中，学徒岗位操作技能训练将通过企业内“轮岗训练”方式实施，专业理论与专业基础技能将通过校内工学一体化教学方式实施，学校课程中工学一体化课时比例不低于总学时的60%，学徒的企业训练与学校培训采用工学交替方式进行。”

据悉，淮海集团此次开班共有百余名职工参加新型学徒制培训，经过两年时间培训，为他们尽快适应岗位提供帮助并奠定基础，能较好促进集团人力资源结构的优化和企业的转型，助力企业更好发展。

校企共同制订并实施培养方案

淮海集团合作班开班，这百余名职工将如何开启大国工匠之路？

江苏省徐州技师学院副院长安德锋介绍，企业招收职工学徒后签订培养协议，明确培养目标、期限、考核办法等，培养内容包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养；校企联合制订学徒培养方案、构建培训课程体系、制订培训实施计划、开发培训教材，明确培训方式、内容、期限、费用、双方责任等具体内容；学校受企业委托承担培训任务，选派具备一体化教师资质的指导老师，通过工学一体化教学方式进行培训课程的教学，保证学徒在企业工作的同时能够学到学校的专业知识和技能；企业选拔优秀高技能人才担任企业导师。

“技工院校结合企业生产管理和学徒工作生活实际情况，采取弹性学制实行学分制管理。鼓励和支持学徒利用业余时间分阶段完成学业，学徒累计学分达到规定要求，并取得相应国家职业资格证书者，可获得技工院校毕业证书。”安德锋介绍，合作班为期两年，分三个阶段实施。2017年7—8月为第一阶段，试点工作启动；2017年9月—2019年5月为第二阶段即实施阶段，试点工作有序开展；2019年6—7月为第三阶段即总结阶段，对试点工作进行总结，修改完善企业新型学徒制政策。

“2015年9月以来，我院与苏州高新（徐州）商旅发展有限公司、淘金时代等优秀企业开展了会计、机电设备安装与维修、市场营销、电子商务等4个专业6个班的企业新型学徒试点办学，有效提高了学员‘崇尚技术、深入学习’理念以及探究新知识、新技术、新工艺等方面能力，对企业适应未来产业的快速发展和挑战具有深远意义。”安德锋说。

全力构建“技能人才孵化基地”

2016年8月我市出台《徐州市“十三五”人才发展规划》，要重点打造“五支人才主力军”，其中“掌握绝技绝活的高技能领军人才主力军”明确指出要“广泛开展企业新型学徒制试点，完善工学结合、校企合作、顶岗学习等人才培养模式，培养社会急需的高素质技术技能人才”。到2020年，全市技能型人才资源总量逐步增加到90万人，高技能人才增加到28万人以上。

安德锋表示，《徐州市“十三五”人才发展规划》给徐州技师学院发展指明了方向，这所已创办62年的江苏省首批省级重点技师学院将承担起聚焦徐州产业转型升级需求、共建“技能人才孵化基地”之重任，将责无旁贷的为淮海经济区中心城市建设提供技能人才支撑。

共建“技能人才孵化基地”的路径是多元化的，政校企合作推进“企业新型学徒制”试点工作是其中之一。此外，江苏省徐州技师学院引企入校共建办学实体，精准为企业输送人才；结合“百千万” 帮扶工程为农村贫困劳动力送培训、送岗位、送服务，为他们拓宽就业视野，提供就业途径；与60多家国内500强保持着十分紧密的合作关系，成立“冠名班”和“订单班”百余个，实现了教学与生产的无缝对接和毕业生“零距离”就业，毕业生就业率始终保持在100%。

“循着‘技能人才孵化基地’多元化的共建路径，我们一定会突破企业技能人才用工瓶颈，为淮海经济区发展尤其是徐州产业转型升级提供强有力的技能人才保障；一定会永续企业和职业教育的未来，培养更多、更有品质的大国工匠。”安德锋说。