“三名工程”点燃激情 百年名校成就梦想 ——公园巷小学“三名工程”建设侧记

◎徐州日报记者 陆铭 通讯员 公宣

“三名工程”是云龙区委、区政府2017年提出的教育重点工程，旨在成就一批认可度高的名师，培育有竞争力的名学科，创建社会美誉度高的名校，推进全区教育优质均衡发展。

随着“三名工程”建设有效落实和强力推进，建于1910年、至今已有107年悠久校史的公园巷小学如沐春风，师生精气神得到提升，成就名师、培育学科、创建名校的激情和梦想被彻底点燃……

百年名校，铸就辉煌。

历史悠久 厚重积淀 铸造名校风采

厚重是指丰富而贵重，积淀则是指积累和沉淀。

建校于清宣统二年（1910年）的公园巷小学有着令业内无法企及的厚重和积淀，校园内那聆听历史风尘淹没声音的石鼓以及印记百年前创立徐州师范学堂先贤身影的石碑就是最鲜明的见证。

经过一个多世纪的文化洗礼，公园巷小学已由初创时期的一个班、30多名学生，发展到现在的46个班、2300多名学生，发展成现代化设施齐全，教师队伍团结奋进，教学水平堪称一流的全国艺术先进学校、江苏省实验小学和徐州市名校。由于在教学上的创新务实，学校还赢得了“教坛常青树”的美誉。

百年名校，历经沧桑。从建国时的新征程到1976年后的新生机，公园巷小学在二十世纪八十年代迎来新发展。进入二十世纪八十年代，我国全面实行改革开放，教育事业进入发展快车道。1981年11月，著名相声演员姜昆、李文华到公园巷小学慰问演出，激发了全校师生的艺术热情。从此，学校全面铺开艺术教育，打造艺术教育特色。

作为徐州市语文学科名师的公园巷小学孟敏校长对艺术教育有独到的见解，“艺术教育不只是人们一般认为的美术、音乐、舞蹈、书法等课程，它是素质教育不折不扣的重要组成部分，我们要让每个孩子童年都精彩，让每一朵花在‘公园’盛开。”

孟校长说的没错，公园巷小学二十世纪八十年代开始全面铺开艺术教育后，于1995年成立小白杨艺术团，目前是拥有300多人强大阵容的团体，不仅在全国、省、市比赛中屡屡获奖，还为国家输送多名艺术人才。

秉承百年文化底蕴和“以生为本、多元发展”办学理念，公园巷小学以培养“德智双全、身心两健”少年人才为目标，狠抓教师队伍建设、教科研工作和艺术特色教育，办人民满意学校，让名校之“名”不断提升。

扎实推进 夯实举措 成就名优教师

百年厚重赋予了“公园人”独特的风格，那就是扎实的学风和内敛的教风。但内敛不代表不创新，“公园人”已习惯于在不断前进中，用最简单、实际、有效的办法把自己的烛光拨亮。

作为学校的引领者和业务带头人，孟敏充分挖掘三名工程建设带来的契机，结合学校教学实际，以紫藤和木香两个工作坊为抓手，将名师建设落到了实处。

“紫藤工作坊是语文工作坊，木香工作坊是英语工作坊。全校语文、英语骨干定期汇聚工作坊评课、说课，发挥团队力量。走出去、请进来，借力教研室专家，迅速提升水平。” 功夫不负有心人，小小工作坊已让公园巷小学在今年市级评优课比赛中取得优异成绩。

学校每个老师都要填写一份属于自己的《名优教师培养对象三年专业发展规划表》，需明确自己三年的发展目标，写明自己距离目标实现还有哪些短板。根据老师们提供的表格，校领导帮助他们对标找差、补强短板并敦促前行。

“每个老师心中都有梦想，我们就是他们梦想的引领者，专业发展意识的激发人。公园巷师资没有被稀释，凝聚力高，整体实力很强，但是在名师培养再发展方面还有巨大的空间。现在，我们工作的重点之一就是找准发力点，精心培育名优苗子，着力打造教师专业化发展道路。”

为快速提升教师的论文撰写能力，学校组织骨干教师赴无锡参加系统的论文培训，学习结束后又组织了相关的交流和分享，进一步引导教师学会反思自己的教学得失、梳理自己的教学思想，努力做学习型研究型教师。

老师们告诉记者，为了帮助大家提升教学水平，孟敏校长也是蛮拼的。她在听课发现问题后，亲自上示范课，一板一眼的把她市名教师的教学能力传授给大家。为培育名师，校长亲自撸起了袖子走上课堂，这需要勇气，更需要能力和魄力。

春天的公园巷小学，紫藤花开，木香绽放，这既是学校的一道亮丽的风景，也预示着公园巷小学名优教师队伍的蓬勃发展。

精准定位 量身打造 发力名科建设

立足名校这个平台，名师是通过名学科的建设来提高专业能力和教学素养的。公园巷小学亦是如此，该校着力打造的名学科是语文学科和英语学科。

“为什么要把语文学科定位为名学科进行建设呢？是因为我校语文学科的师资力量相对来说是最雄厚的，全校46位语文教师占到学校师资力量的一半，她们不仅荣誉最多，成绩最好，论文最多，而且都正值30—40岁之间的盛年，所以最具备培育名学科的条件。”孟校这样告诉记者。

有着十二年教研室语文教研员经历的孟敏校长接着强调，该校的语文教师头脑有思想、教学有风格，更有一股向上的劲头，再借助学校精心搭建的紫藤工作坊平台，集思广益、形成合力，一定是成果比较显著的。在今年市级评优课比赛中屡屡取得优异成绩就是明证。

和语文学科相比，英语学科教师人数比较少，但是平均年龄仅32岁的她们年轻，有活力，有战斗力，她们团结在一起，用创新的思维打造了学校蒸蒸日上的英语教学水平。

在全市推行的阅读工程中，公园巷小学的英语组的新生代们开创了新的英文绘本阅读方法，她们一改传统教材脱离真情实景描述的乏味，用贴近生活的文字和绘画方式，给低年级孩子们绘制了易于接受的英文绘本教材。

“从今年推行至今，我们学校低年级的孩子已经读了100多本绘本教材，已经对英语学习产生了极大兴趣。在学期末后三周再学习省编教材，效果就会很好。”英语老师苏洁坦言，大家都很欣慰，欣慰学校的孩子已经能从英文绘本阅读中体验到了乐趣，能真正享受到英语阅读的每一天。

百年公园，百年沧桑，鼓和碑见证厚重和积淀。今天的公园巷小学，在“三名工程”建设的号召和引领下，一定会焕发更蓬勃的生机和动力，绽放更绚丽夺目的光彩。正所谓:巧借东风开大船，迎来公园百花开。