鼓楼小学：丹心育桃李 师恩永留存

徐州市鼓楼小学是江苏省三星级实验学校，学校遵循“为学生智慧人生奠基”的办校理念，打造“智慧教育”品牌。曾被斯霞、霍愗征等教育家誉为“儿童的芳草地、快活林、智慧泉、创造园”。近年来，学校先后被命名为“江苏省三星级实验小学”“中国教育学会小学教育专业委员会实验学校”“全国少年军校示范校”等百余项省市殊荣。近年来，学校紧紧围绕建设高素质的教师队伍，一手抓师德建设、一手抓专业建设。从学校实际出发，按照“立足岗位，按需施训”的原则，遵循教师成长的规律和个性发展特点，组织开展了形式多样、富有成效的各项培训。以“智慧课题核心组”为中心的课题研究团队，开辟了“智者对话”“梯队建设”“读书沙龙”等活动形式对骨干教师进行全方位培养。一支德艺双馨充满活力的名师队伍已逐步形成。

爱是教育的第一智慧，鼓楼小学的教师们用爱和温暖陪着孩子们慢慢长大！爱让他们化繁为简，在纷纷扰扰中，固守着安宁平静，把心灵的话语撒向三尺讲台！他们是鼓楼学子身后最坚强的后盾，让孩子们学会了用微笑面对挫折，用坚韧面对困惑，用感恩面对人生。鼓楼小学的孩子们用心衡量、用情书写，为自己心中的恩师投上了感激的一票，向他们表达自己的敬意。“丹心育桃李 师恩永留存”，他们是孩子们心中最美的风景，精神高台上永远的丰碑。

徐州日报全媒体记者 甘哓妹 通讯员 边小婷

张领珠

中共党员,他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来一直从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升、与家长的沟通上，处处争先，赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评，表现出了一名教师应有的品格和素质。

他从教三十六年来，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献。上学期面对两个毕业班的教学任务从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。他认为站在这个讲台，就得对得起这个岗位，就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。

他从事数学教学工作，能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重。他关心每一位学生的成长，确定目标，从严要求。对学困生勤鼓励，多关心，常和家长联系，加强沟通，一起商讨解决办法。有时在家访中了解到学生家中存在这样那样的困难，张老师就想方设法帮助他们解决。这样教师和家长密切联系，共同联合教育学生，有效地促进了学生的全面发展。

江安静

鼓楼区师德先进个人、鼓楼区优秀教育工作者、鼓楼区优秀少先队辅导员，所带班级多次被授予“徐州市优秀中队”“鼓楼区文明班级”荣誉称号，辅导学生的作文在各类报纸上发表，辅导学生活动多次在各级比赛中获奖，在“恩师”评选活动中被评为学生最喜爱的老师。

马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生贴心人的时候，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能收到良好的效果。江安静老师认同马卡连柯的这段话，并且在班主任的道路上一直这样行动着。

江老师从小事做起，从自己做起，不断学习，积极探索，外树形象，内强素质，始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。她深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人格魅力去影响每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育，打造了一个又一个充满正能量的班集体。她提出“我是班级小主人，班级事务我来管”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，为班级争光，为中队添彩，以此形成强大的班级凝聚力。此外，她还利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。相信在江老师爱的滋润下，她班级的孩子们一定会乐观、积极、阳光迎接每一天！

许平平

中共党员、鼓楼区优秀党员、鼓楼区教学能手、鼓楼区优秀辅导员、工作以来所带的班级多次被评为“文明班级”。多篇论文分别在国家级、省级、市级刊物上发表。20余篇论文、案例在各级各类比赛中获一、二等奖。担的区级教育科学“十一五”规划课题已结题，被评为一等奖。

做学生最喜欢的老师、上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是许平平老师所追求的目标。

自参加工作以来，她把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富她都一样地教育、关爱。在学习上不放弃任何一个学生，在生活上，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生，耐心细致的教育、引导，正因为如此，许平平老师得到家长的爱戴和欢迎。平时，遇到有的同学肚子不舒服，她会把他叫到跟前，帮他揉一揉;有的同学感冒了，她会用自己的脸贴近学生的额头，试一试是否发烧;有时遇到同学值日不认真，她会拿起笤帚和他们一起扫;有同学进步了,她会送上一句鼓励的话语……

在工作上她爱岗敬业、勤奋扎实，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

赵妍

鼓楼小学英语教师，全国优质课评比一等奖，多次参加市、区级示范课活动。从教二十年来一直工作在教育第一线，教育教学工作始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育。

作为一名合格的教师，她潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高。

学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂。赵妍老师一直严格要求自己，从言行到举止，从内心到外表，以身作则，为人师表。她坚持每节课都提前到达教室，督促学生做好课前准备工作。给学生布置的所有练习，都会提前先做一遍，掌握时间，掌握难度。她不断加强自身的师德师风学习，学以致用，从身边的一点一滴做起，成为了学生心目中的榜样。去年赵老师担任六年级三个班的英语教学工作，每天早早来校给六年级学生上早自习，利用休息时间为学生补课，全心扑在工作上、学生上，导致身体出现了问题，进行了小手术，术后需要休息与进一步治疗，可学生还有两个多月就要毕业了，她怕耽误学生的宝贵时间，就采取了保守治疗，带病坚持投入到教学工作中去。一分耕耘一分收获，辛勤的付出，终将有甜美的果实，六年级的孩子们顺利毕业，并且有近三分之一的学生以优异的成绩被重点中学录取，这是作为老师最大的骄傲与欣慰！

万红梅

鼓楼区优秀辅导员，鼓楼区师德先进个人，所带班级多次评为“鼓楼区优秀中队”。自参加工作以来，一直担任班主任工作，有强烈的事业心和责任感，无私奉献，热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，在师生中具有较高威信，深受家长学生的喜爱。

在班主任工作中，有苦有累，有笑有甜，从教18年来，所带的每一个班级她都用真心去感染学生，用爱去感化学生。课堂上她是众人眼中认真严谨的老师，课后她是学生们无话不谈的朋友，无私、和蔼、博学。作为班主任，她爱每一个学生，她坚信“没有爱就没有教育。”她关心学生的生活、学习、心理健康等，常弯下腰为孩子整理衣着，系上鞋带；学生生病时，及时送他去看病，细心呵护；学生乘车的钱丢了，掏钱给他搭车；学生学习退步了，及时帮他分析原因，给予鼓励和帮助……在她的帮助下，许多学困生，学习劲头足了，成绩也明显进步了。

在万老师的悉心教导下，班集体在不断地变优变强，每学期都荣获“文明班级”的称号，在校运会、集体诵读、做操比赛中均成绩显著，与此同时，在全国、省市区书画、征文比赛中更是勇创佳绩，许多孩子的文章发表在报刊上。这些年，学生们一直以“她”的榜样力量为标准，不断提升自我，逐渐变得自信，睿智，优秀……

作为一名语文教师，万老师精心备课和筛选复习资料，不搞题海战术，把最近三年考试题按照专题的形式进行分类讲解，避免了学生的无效复习。所带班级成绩优异，多名孩子考上撷秀、树人、树德等名校。