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徐州市祥和小学毓秀读书社活动纪实

时间:2018-09-13    来源:    作者:
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徐州日报全媒体记者 刘苏

教学、科研、管理,新时代的教师面临着更多的挑战和要求,如何才能更好地应对这些挑战,如何成长为更好的自己?读书毫无疑问是最有效的途径之一。

因此,2017年1月,徐州市祥和小学成立了毓秀读书社,成员为学校的梯队教师。他们希望通过共同的阅读与分享,不断积淀与内化,重塑教师崇高的信仰,提升自己的内涵与素养。

解读专业经典,实现成长与提升

没有阅读,就没有真正的教育。没有专业阅读,就无法造就真正的教师。

如果说,一个人的精神发育史就是他的阅读史,那么,一位教师的阅读史,不仅是他的精神底色,也是他的教育蓝图。

毓秀读书社成立之初,就把阅读专业经典作为一项长期任务。老师们选择了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和杜威的《民主主义与教育》来进行研读。

自己读完,还要“共读”。每个星期,读书社的成员就会聚在一起,分章节对书中内容进行深入解读,分享读书心得。通过研读与思考,促进成员们综合素质的提升和专业成长。

“在阅读经典的过程中,我们享受了阅读、思考的乐趣;在交流探讨中,我们分享了各自的心得与见解,在思想的碰撞中获得了更大的启发,实现了成长中的自我提升。”毓秀读书社社长魏皓洁老师说。

共话成长,明确前行的目标

爱因斯坦曾经说过:“在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。”目标对于人生来说,非常重要。因此,围绕着“目标”这一主题,毓秀读书社的成员们聚在一起,共同对照着“三师工程”的评选文件,为自己树立一个明确可行的目标。

在讨论时,社长魏皓洁老师简单总结了自己的教育教学成长历程,对于专业发展的思考与感受,同时,也深刻反思了自己的不足与缺失以及未来的努力方向;陈惟萌老师在发言时强调了师德修养,并提出,只有“勤奋读书”“勤奋思考”“勤奋写作”,才是打开成功大门的钥匙,通往理想之路的阶梯;郝大维老师在发言时提到了“处处皆是学习之时”这一观点,作为一位青年骨干教师,应多读书、多学习、多思考,“厚积”而“薄发”,只有用辛勤的汗水去耕耘美好的理想,才会离自己的目标越来越接近。活动过程中,大家纷纷发言,剖析自己的不足之处,畅谈自己的教育理想,渴望用“目标”来点亮自己的前行之路。

目标给了老师们一个清晰而又看得见的美好图景。围绕着制定的目标,社员们不断探索,不断奋进,在学习中体会进步的喜悦,在实践中获得提升。

向着既定目标前进的过程,也是一次“重塑自我”的过程。经过努力,读书社的成员们也收获了点滴的成果。魏皓洁老师、杜鹃老师参加大市级评优课和“一师一优课,一课一名师”活动,均获得了一等奖的好成绩;陈惟萌老师和郝大维老师参加鼓楼区优质课比赛,获得了一等奖的好成绩;部分老师申报徐州市个人课题,也已顺利结题;参加市级论文比赛,获得了一等奖的好成绩。

“而这一切都来源于读书社的带领和帮助,是读书社为我们搭建起交流合作、共同进步的平台,使我们每个人都不再是一个人的行走。”陈惟萌老师说,读书让她在一年的时间里成长飞快。

“‘时时努力、事事拼搏、向阳而生、拔节成长’是我们读书社不断奋斗,不断前进的目标,我们会一如既往地坚持、发展、创新,并逐步走向卓越。”魏皓洁说。

 
 
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