一个理想的校园是什么呢?
优美的校园环境?琅琅的读书声?......
这，还远远不够。
在光荣巷小学校长吴高峰的眼里，一个理想的校园，除了要有优美的校园环境、琅琅的读书声，还要有美妙的歌声、悠扬的琴声、轻快的舞步声、进球的喝彩声、热烈的研讨声……“一所名校，就是要给每一个孩子提供更多的机会，让每个孩子都有机会追逐梦想，最终形成多元的素质和能力。我们坚信，在未来的人生路上，德才兼备的孩子，必定会走得更高，更稳。”
诚如斯言!时下的光荣巷小学，艺术教育之花璀璨绽放，德育之树挺拔昂扬，家校合力共助学生成长，谱写着一曲素质教育的和谐乐章。
徐州日报记者 黄启源
扬文化艺术精华 展学生个性风采
光荣巷小学一贯重视艺术教育，近年来倡导以艺启德，以艺导学，充分发挥学生个性特长，艺术社团全面开花，落实素质教育。学校专门成立了书法、吉他、非洲手鼓、架子鼓、千人快板、围棋、拉丁舞等十余个艺术社团，为孩子们提供了多样的艺术教育平台。光荣巷小学“艺术社团活动中心”的成立，使每一位同学都有体验的机会，学生们每周都可以选择自己喜欢的兴趣小组参加活动，艺术社团的开设有效地提升了学生的综合素质。
光荣的社团丰富多彩、形式多样。瞧，说唱快板、尽显英姿;鼓乐飞扬、挥洒阳光;琴瑟和谐、中西共鸣;翰墨围棋、传承文明;奔放拉丁、舞步摇曳……这一幅幅生动的画面，正是对光荣艺术教育之花璀璨绽放的最好诠释。
鼓圈飞扬释天性
打击乐社团，无疑是光荣巷小学艺术社团的一大亮点。为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，光荣巷小学校长吴高峰利用假期多次进行学习和考察，经过了近两年的学习和训练，获得了鼓圈引导师的资质，他根据孩子们的兴趣爱好组建了以非洲手鼓为主奏，其他打击乐器为辅奏的演奏队伍，进行Drum Circle鼓圈团队训练。
每周五，在学校操场上，Drum Circle会如约而至，所有学生都可以自由参加，在吴校长的统一指挥下，学生们进行节奏训练，他们从演奏中感受乐曲的性质、节奏的强弱，从而提高了对音乐的理解能力，同时培养学生的合作力、创造力和责任感。鼓圈活动得到了学生们的热烈欢迎，孩子们在活动中释放了压力，发展了特长，找到了成功感和幸福感。
光荣快板颂文明
光荣快板说唱团在全市可谓首屈一指。由学校组建的快板说唱艺术团，把学校的光荣传统和文明礼仪都融入到说唱艺术作品中，教师们创编出富有表现力和极具文采的作品，学生们通过口头说唱、肢体表达、队形变换等形式，以灵动而多变的表现歌颂社会和生活。说唱团成立仅仅两年的时间，《赞徐州》、《红领巾寻访江苏精神》、《小手托起大文明》、《校园遍开文明化》等原创快板便参与了全国、省、市近30多项展演活动，硕果累累。在光荣的校园里，人人会打板，人人会说唱，千人快板，俨然成为学校艺术教育的一道亮丽的风景线。
琴棋书画竞放彩
学校还成立了少年书画苑、器乐艺术团、舞蹈艺术团等，学生社团参与率高达100%。
在书法的世界中，老师秉承“握好笔,写好字,做好人”的教育理念，开启孩子们智慧之商，既培养他们的观察力、思考力、行动力，又培养孩子们的品德和艺术才能，助力于孩子们未来事业的成功。
在围棋的世界里，老师通过趣味性十足的围棋故事以及紧张激烈的对局，配合从韩国引进的围棋卡通互动课件，让学生在快乐的氛围里体验围棋所带来的思考乐趣。
在吉他、古筝的弹奏里，我们听到孩子们对校园民谣的向往，对古典音乐的渴求，他们执着、自信;他们乐观、向上。
在拉丁的舞步中，学生感受奔放的异域风情，“美丽的小使者”训练有素，专业的舞蹈老师不厌其烦，在一次次的彩排训练中，家长的赞扬是对拉丁社团最大的肯定。
硕果累累扬光荣
经过一年的努力，艺术社团初见成果。快板说唱团曾受邀参加了江苏省妇联少儿春晚的录制;打击乐社团多次在徐州电视台少儿春晚演出，今年还受邀参加了“泉山正能量·身边好榜样”颁奖文艺汇演，器乐合奏《水鼓》的亮相，众口称赞，成为全场的焦点;吉他社团已有多名学生达到“8级”水平，并且参加了今年徐州市春晚的录制;另外，学生舞《飞得更高》、合唱曲目《三爱红孩子》均获得泉山区艺术节比赛一等奖……近年来，光荣学子频频在全国、省、市级各类比赛中斩获佳绩，为光荣赢得了口碑和荣誉。学校先后荣获全国红旗大队、江苏省优秀少先大队、徐州市中小学生运动会团体总分第一名、泉山区艺术节团体总分第一名、泉山区武术广播操第一名等殊荣。
一个个成绩的取得，都得益于学校的艺术特色教育，在一个个艺术活动小组的背后，则是学生的收获和快乐。眼下，光荣巷小学的艺术教育工作在蓬勃地开展，学生的艺术教育正在深入推进，提高人文素养，达到德育和艺术结合的境界，正是光荣这所学校在艺术教育中所追求的目标。
德艺相融结硕果 家校合力铸品牌
六月的阳光灿烂夺目，六月的鲜花绚丽多彩，六月的笑脸如花绽放，六月的歌声随风飘扬……今年6月1日上午，在光荣巷小学的“前进吧，光荣的红领巾”庆六一文艺汇演中，小演员们在老师的精心指导下带来了精美的校园剧、戏曲联唱、拉丁舞、爵士舞、非洲鼓、快板、武术操、另类T台秀等多种形式的表演，赢得了在场师生的阵阵喝彩和家长代表的交口称赞。
其实，六一文艺精彩的汇演，只是光荣巷小学艺术教育的缩影。学校充分利用资源，拓展学生的德育宽度，最大限度的发掘学生的艺术潜能，每年的六一汇演、国旗下主题教育展示、美文经典诵读、光荣环保梦飞翔、校园艺术节等等，都是孩子们展示自我的舞台，他们多才多艺、聪颖灵动，孩子们在活动中彰显个性、陶冶情操。
国旗托起德育梦
心有多大，舞台就有多大。每周一，光荣巷小学升旗仪式的主席台，就是队员们进行国旗下主题教育展示的大舞台。明媚的阳光下、雄壮的国歌声中，展示中队的全体队员精神饱满地向全校师生展示主题教育内容，有器乐合奏、有歌曲舞蹈、有快板说唱、有经典诵读，专业有范的拉丁舞表演、激情高昂的架子鼓展示、俏皮逗乐的三句半、令人捧腹的小品相声都会赢得全体师生的满堂喝彩。
每一期的国旗下主题教育展示都是一堂很好的德育大课堂，队员们有互动、有表现，丰富的德育表现形式精彩纷呈，深刻的德育内容走进了孩子们的心里，达到了教育的目的。国旗下主题教育活动真正为学生搭建了自我展示的舞台，受到了师生的普遍欢迎。
经典诵读书香盈
学校将“经典诵读”融入常规工作及校园艺术活动之中。诵读是吸纳、是学习，光荣的孩子在各个年级段会接受到不同主题的诵读活动;表演是倾吐、是提升，光荣的孩子更可以在学校搭建的艺术平台上崭露自己的文化修为。“校园诗歌朗诵比赛”、“校园现场作文比赛”、“校园现场书法比赛”、“推普周古诗吟唱”和“新年美文朗诵会”……让孩子们将积累到的语言文字结合音乐、快板、吟唱、舞蹈等多种形式表达出来，既激发了学生们对中国经典语言文字和传统文化的热爱，又帮助学生生动、形象、深刻地理解了经典美文与古诗词的意义，受到了师生们的肯定。
家校合力促共赢
德艺相融，硕果累累。这些成绩的取得，无不展示了光荣巷小学艺术教育的硕果纷呈，同时标志着该校学校、家庭和社会三位一体的管理模式取得了成功。力合则势强。长期以来，为了促进家庭、学校、社会三方面形成教育合力，光荣巷小学始终要求教师做到20个字：传递理念、表达爱心、交给方法、建立友谊、形成合力。团结务实的光荣人用自己的智慧和汗水铸就了品牌。”
现在的光荣巷小学，更多家长积极主动地参与到了学校的教育、教学，甚至是管理工作中来。每一次开展的大型活动，都能得到家长的全力配合、重视和支持，因为在每一位家长的心里都已经清楚地看到了家校合力的重要性，也看到了家校合力在孩子教育问题上带来的可喜变化。
喜看莲叶遮天碧，明日荷花别样红。如今，“为所有孩子创造体验的机会”的理念已经深入到了师生和家长心中，“有德有才，快乐成长”成为光荣巷小学在教育中追求的最终梦想。
娇子广聚，各展才艺，徜徉艺术殿堂。争先恐后，载歌载舞，延续光荣辉煌。光荣将唱响素质教育的赞歌，绘制绚丽多彩的春天，成就莘莘学子的生命华章!
今年秋季，光荣巷小学的开元校区开始招生。届时，该校区和光荣巷小学现有的两个校区实行统一管理，教学理念上全面对接、资源上统筹共享。展望不远的未来，光荣巷小学校长吴高峰表示，全体教职工将不负众望，让光荣的优良传统在开元发扬，优秀的文化在开元传承、办学特色在开元放大、科研成果在开元实践、名师资源在开元共享、德艺之花在开元绽放!光荣巷小学全体师生将凝心聚力，共铸光荣发展的新辉煌!
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