睢宁446万元重奖优秀教师、优秀校长、教学质量先进学校等

◎徐州日报全媒体记者 刘作霖

10月18日，睢宁县委、县政府举行全县第一届教育表彰大会。会议以现场直播的方式面向睢宁县万余名教师、20余万学生和全体睢宁市民，传达贯彻全国教育工作会议精神，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，兑现县委县政府作出的表彰承诺，446万元重奖优秀教师和优秀校长、基础教育教学成果突出贡献学校、教学质量先进学校等，在全社会营造关心教育、支持教育、发展教育的浓厚氛围。

教育优先 教育质量和投入显著提升

睢宁县委县政府一直坚持把“办人民满意的教育”抓在手中、扛在肩上，对教育的大事优先研究，对教育的投入优先安排，对教育的问题优先解决，全县教育事业取得了新发展。教育投入显著增加。近年来，全县教育总投入60.6亿元，占一般公共预算收入的1/3以上，新改（扩）建学校79所,今年新编排的50所幼儿园、21所中小学建设稳步推进，设立1000万元“教育质量提升专项资金”；各镇也累计投入3.6亿元发展教育，为师资力量提升、教育资源优化提供了坚强保障。紧扣教学质量和教育公平两条主线，制定出台《城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》等文件，重点从顶层做好规划布局。结合新型农村社区建设优化教育布局，撤并农村定点小学（教学点）及附设幼儿班120余所，分流学生9000余名，教育资源得到进一步优化。

教育为民 教师队伍建设稳步提高

睢宁县始终把教育成效作为办人民满意教育的核心抓手，办学水平和教育质量得到有效提升。2018年，全县本科上线率达62.36%，同比提高12.5个百分点，增幅居全市第一；中考文化均分位居全市县（市、区）第二，普高录取率全市领先；3个课程基地获批省级立项；首次获得国家级教学成果奖项。队伍建设稳步提高。深入落实《促进全县教育事业发展的意见》，大力推行教师管理“县管校聘”改革，累计转岗教师1462名，近7000名教师参加业务能力测试，连续4年实施全员培训，每年培训1万余人次；新评特级教师5人，全县特级教师总数达到15人，82人被评为市级以上名优良师，其中，人民教育家培养对象1人，领军名师6人，学科带头人23人，青年优秀骨干教师17人，教师业务水平和科研能力有了较大提升。

树立典型 重奖优秀教师和先进学校

睢宁县第一届教育表彰大会上，睢宁县委、县政府对睢宁实验小学孙小宁等10位优秀教师、袁江等5名优秀校长及官山中学“江苏省感悟书香课程建设”项目团队、睢宁高级中学等6所高中、新城区实验学校等9所初中予以表彰奖励，共发放446万元的奖金，无论是奖金总量还是单笔奖励，表彰力度在睢宁的历史上是空前的。

获得睢宁县教书育人楷模奖的睢宁县实验小学教师孙小宁，从教35年来，一直从事低年级教学工作，从未有过一丝懈怠。她带的班成绩稳居年级第一。孙小宁说，教书育人是她的本职工作，她竭尽全力用爱和耐心去教育孩子，尽一名老师的责任。10万元奖金，给予一名普通的小学教师这么大的荣誉、这么高的奖励，是她35年教书生涯从未想到的，让她体会到“教师是太阳底下最光辉的事业”，感谢睢宁教育这方沃土，她将撸起袖子加油干。

新城区实验学校校长袁江说，睢宁县委、县政府把教育放在优先发展战略位置，重视教育、关心教育、支持教育，为教育办好事、办大事。新城区实验学校2014年开工建设，2015年9月迎来第一批学生，解决了睢宁城北区百姓子女上学难题，2016年学校通过江苏省现代化学校验收，2018年中考首战告捷，总均分、各科均分等4率居睢宁公办学校首位。此次获奖，是对学校办学的肯定，我们将继续苦干实干，不断提升管理水平，提升教学质量，教书育人，为睢宁教育作出新的贡献。

睢宁县教育局局长彭燕说，睢宁教育迎来前所未有的机遇，全县教育系统将深入贯彻落实睢宁县第一届教育表彰大会精神，广泛宣传先进典型，让老师教书育人有成就感，有光荣感，让优秀教师教干受人敬仰，让尊师重教蔚然成风。跳出睢宁看教育，放眼省市抓教育，以提高教育教学质量为核心，以创办人民满意的教育为目标，坚持以高质量发展为导向，强化名校长、名教师培养等，擦亮睢宁教育品牌，办好人民满意教育；以“时不我待、只争朝夕”的精神，始终保持冲刺的状态、奔跑的姿态，让教育成为睢宁的符号，为建设“强富美高”新睢宁作出新的更大贡献。

办好人民满意教育 擦亮睢宁教育品牌

睢宁县委书记贾兴民说，教育是一项基础性、先导性工程，可以说，今天的教育，就是明天的科技、后天的经济、未来的竞争力。睢宁县将认真落实中央和省市关于教育工作指示精神，把学习贯彻习总书记在教育大会上的讲话精神，作为一项重要的政治任务抓紧抓实，准确把握“九个坚持”的丰富内涵，准确把握新时代教育工作的总体要求，准确把握新时代教育工作的主要任务，真正学深学透、入脑入心，切实将大会精神贯穿于教育工作始终。

睢宁县将一着不让加快教育均衡。把推进教育均衡作为办人民满意教育的有力抓手。切实把教育事业发展与全县乡村振兴战略的实施紧密结合，围绕“1+5+10+138”的城乡规划布局，以及“433”县镇村人口居住的长远目标，科学合理推进农村学校布点、教育资金划拨、学生分流等工作，最大程度用好教育资源，真正让孩子在家门口“能上学”“上好学”。聚精会神提升教学质量。围绕“让学生考上更好的学校”这一目标，始终把重心聚焦到教学质量提升上，坚定不移抓质量、要分数，让睢宁更多学子步入高等学府。全力提高教学水平，认真加强教学研究。进一步丰富素质教育内涵。推广“五五工程”“一校一品”等特色办学模式，关注学生的心理健康、道德健康、身体健康，厚植爱国主义情怀，推动德智体美劳全面发展。完善职业教育。针对全县产业结构现状，着力完善现代职业教育体系，创新培养模式，深化产教融合，构建校企协同育人、职业教育和产业融合发展新格局，为睢宁高质量发展培养大批实用型技能人才。

睢宁县将全力推进高素质师资队伍建设、进一步深化“县管校聘”，全力以赴做强教育保障。坚持党管办学方向、党管改革，抓牢思想政治工作“生命线”。建立关于表彰奖励的长效机制，对教育成绩优异的先进个人和集体一年一奖，切实推进全县教育表彰常态化、规范化。完善教师绩效工资制度，科学制定激励机制，通过实打实的表彰奖励，激发教师教干队伍的积极性和创造性。各镇（街道）、相关部门要把教育工作作为“一把手”工程来抓，亲自关心教育、研究教育、部署教育，多措并举为教育发展创造良好环境。把教育事业摆在优先发展位置，持续加大教育投入，坚持财政资金优先保障教育事业，确保一般公共预算教育支出逐年增长。树立大教育的工作理念，健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制，鼓励全社会共同参与，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局，掀起全社会关心教育、支持改革的良好氛围。