“C位”再抢眼，抵不过长情的陪伴

    □本报记者周晓荷实习生周玉琴

    “现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置……”在今年央视春晚上，围绕教育话题的小品《占位子》，讲述了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事，成为今年的“爆款”节目之一。

    小品令人捧腹，也让很多家长不由地对号入座、自我反思，有关家庭教育、成长陪伴的热议在网上掀起。

    声音“在小品中看到熟悉的影子”

    小品《占位子》中的情节，最令人啼笑皆非的是，费尽心思抢位置的家长，却因平时疏于对孩子的陪伴，连教室都走错了……

    小品一经播出就引发了家长热烈讨论。“一开始觉得挺好笑的，但仔细一想还真是折射了现实。”学生家长陈先生说，在我身边，每个角色都能找到类似的人，包括我自己，也刚贷款买了套名校学区房，可以说，让孩子上好学校、进好班级，这应该是很多家长的期待。

    网友也纷纷表达观点：

    @本小仙：小品讲出了我这个老师的心里话，教育不能只靠学校和老师，扣好人生第一粒扣子离不开家长。

    @大漠绿洲：小品中有关休闲娱乐区、养老区的说法挺现实，希望学校可以科学排位，别让位置成为另一种名次。

    @元之不凡心之所愿：陪伴是最长情的告白，愿父母抽空多陪陪孩子。

    观点适合对孩子是最好的选择

    家庭是孩子诞生与成长的摇篮，小品呼唤起社会对家庭教育的关注。

    郑州市第八十五中学老师姚敏说：“教室里给孩子占再好的位子，也不如家庭教育陪伴孩子。”她认为，教育孩子就像种树，老师和家长合力适时浇灌，到季节剪叉枝，树木才能挺拔生长；而陪伴是一份耐心、专注和倾听，需要心无旁骛，高质量的陪伴远胜过抢来的资源。

    “在社会压力的层层传导下，家长们唯恐孩子输在起跑线，小品折射出的正是家长普遍存在的焦虑感和当前家校合作、家庭教育存在的问题。”河南大学教育学院院长汪基德说，教育是学生成长的过程，来不得半点急功近利的浮躁，家长需要放平心态，适合对孩子是最好的选择。

    措施推动家校建设形成合力

    日前记者从省教育厅获悉，“加强家庭教育”被列为2019年全省教育重点工作之一。

    省教育厅明确，要推动家长学校建设，充分发挥各级教育系统关工委自身优势，在家长学校、家教讲师团、指导师培训和服务、教学教研、经验交流、理论研究等具体业务方面加强指导，提升家长开展家庭教育的能力水平，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。